雙減政策讓教培行業(yè)徹底涼了?別怕,新東方教你培訓(xùn)“優(yōu)質(zhì)父母”
教培業(yè)的寒冬,總要有人來付出代價(jià)。
大家都知道最近教育行業(yè)不好過了吧?
凄慘得不行,每天都有教培機(jī)構(gòu)在裁員,原先優(yōu)越感高得差點(diǎn)到天上去的培訓(xùn)老師們,一個(gè)個(gè)如同霜打的茄子,頭都抬不起來。
而做這門生意的公司們,就更是為了活命,再如何沒有下限的手段都拿出來了。
就比如新東方,原先的業(yè)務(wù)被看到了大多半,走投無路的情況下,竟然想出了一個(gè)前無古人的餿主意——轉(zhuǎn)型素質(zhì)教育,建造“優(yōu)質(zhì)父母智慧館”。
既然學(xué)生的培訓(xùn)生意沒法做了,那我們?nèi)ヅ嘤?xùn)他們的家長吧!
反正不管做哪門子生意,掏錢的都是他們。
雙減政策落地新東方核心業(yè)務(wù)被砍,為了轉(zhuǎn)型俞敏洪淚灑會(huì)場(chǎng)
教培業(yè)的寒冬,總要有人來付出代價(jià)。
公司和資本是絕對(duì)不允許自己賠錢的,所以,這個(gè)代價(jià),只能從韭菜身上討回來。
其實(shí)所謂的教育培訓(xùn),核心理念還是在于“雞娃”。也就是利用家長們互相攀比的心思,擴(kuò)大教育焦慮,一邊逼孩子滿世界上補(bǔ)習(xí)班,一邊從家長口袋里撈錢。
就這,你越是把孩子往“死路”上逼,家長反而會(huì)越感謝你,全然一副被洗腦的愚蠢模樣。
等到國家政策不允許在這么逼孩子和坑家長了,甚至還會(huì)有不少腦子不太好使的父母,還要站出來指責(zé)國家多管閑事。
相信我,這種荒誕得像是電影小說里才有的情節(jié),在現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)發(fā)生過很多次了。
因此,當(dāng)有消息傳出,因?yàn)樽詈诵模彩亲钯嶅X的中小學(xué)生培訓(xùn)業(yè)務(wù)再也不能做后,立刻就走投無路的新東方,在萬般委屈中,在俞敏洪的眼淚中,把培訓(xùn)對(duì)象定為學(xué)生家長時(shí),小編的內(nèi)心是完全沒有波瀾的。
完全是意料之中的事情,不奇怪。
想想看,送孩子上補(bǔ)習(xí)班什么的,累的是孩子,花的還是父母的錢。既然如此,孩子的生意不能做了,為什么不跳過這個(gè)掩耳盜鈴的中間環(huán)節(jié),直接去賺家長的錢?
再說了,培訓(xùn)完家長,再讓家長回家教孩子,還能省去自己雇老師和租場(chǎng)地的費(fèi)用。從某種意義上來看,這反而是一場(chǎng)大機(jī)遇啊!
再聯(lián)想到,雙減政策剛落地時(shí),在新東方內(nèi)部會(huì)議上,俞敏洪聽到有人建議做“托兒所”時(shí)當(dāng)場(chǎng)流下的眼淚。那大概不是替自己的事業(yè)悲傷,而是在為自己有這么笨的下屬而懊惱吧。
就是不知道,如此“精妙絕倫”的點(diǎn)子,會(huì)不會(huì)有人買賬了。
玩文字游戲走雙減政策漏洞,“優(yōu)質(zhì)父母”的培訓(xùn)完全是偽命題
吐槽了一堆,現(xiàn)在說點(diǎn)正經(jīng)的。
新東方這一次的轉(zhuǎn)型方向,顯然是在玩文字游戲。
先看看新東方的主要業(yè)務(wù),在天眼查的標(biāo)簽里,很明顯能看出,他們之前做的幾乎全是學(xué)科培訓(xùn),雙減的落地,的確是把他們幾乎全部業(yè)務(wù)都堵死了。
雙減政策不允許中小學(xué)生和學(xué)前兒童在課余時(shí)間上學(xué)科補(bǔ)習(xí)班,也禁止了相關(guān)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營,但是以目前的教育體系而言,學(xué)科培訓(xùn)還是有著龐大的市場(chǎng)需求的。
街頭巷尾早已經(jīng)傳了許久的流言,說什么現(xiàn)在大學(xué)生太多,國家要控制高學(xué)歷人群的數(shù)量,淘汰一批學(xué)生去技校學(xué)技術(shù)將來當(dāng)藍(lán)領(lǐng)之類的。
是真是假姑且不知,但的確有很多孩子,9年義務(wù)教育結(jié)束后,因?yàn)榭疾簧细咧校缭缇统鋈セ焐鐣?huì)了。在中國這個(gè)望子成龍望女成鳳的國度,這樣的下場(chǎng),對(duì)所有家庭而言都是一場(chǎng)噩夢(mèng)。
所以除非整個(gè)教育體系有大的變化,否則為了考出好成績(jī),校外補(bǔ)習(xí)的需求就始終都少不了。
畢竟自家孩子可以學(xué)習(xí)不好,但只要比別的學(xué)生考的高一分就行了。
為了這個(gè)目的,家長們可以犧牲掉非常多的東西。因此,新東方的文字游戲就成功了,不能培訓(xùn)學(xué)生,通過培訓(xùn)家長,再讓家長培訓(xùn)孩子,從效果上來講也是一樣的。
只不過,家長之所以要送孩子去補(bǔ)習(xí),最主要的原因還在于時(shí)間和精力有限。講道理,在這個(gè)社會(huì)上,成年人要活著就已經(jīng)拼盡全力了,哪還有力氣去陪孩子做作業(yè)?
如今為了孩子的學(xué)業(yè),必須犧牲掉自己用來休息和喘口氣的時(shí)間,而且還要再回家把學(xué)到的知識(shí)傳授給孩子,可能嗎?
再者說,所謂的“優(yōu)質(zhì)父母”,難道不是自己掏了錢,還要給新東方打工嗎?
俞敏洪當(dāng)眾流的眼淚,看來是腦子進(jìn)水了啊!
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