教育雙減后實(shí)地探訪線下門店:閉門輔導(dǎo)、警惕咨詢、在職老師上課
雙減政策下,今年暑假的學(xué)科輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)沒了往年的喧囂,取而代之的是緊閉的大門、前臺(tái)昏暗的光線,以及工作人員對(duì)前來咨詢者的盤問和警惕。
撰文 | 翟子瑤
編輯 | 楊博丞
題圖 | IC Photo
來源 | Donews
日前,DoNews(ID:ilovedonews)實(shí)地探訪位于海淀黃莊周邊的學(xué)科輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),有的緊閉大門,有的仍在店內(nèi)秘密培訓(xùn)上課;有的干脆關(guān)了線下門店;也有的機(jī)構(gòu)在寫字樓以及商場(chǎng)內(nèi)隱去了自己機(jī)構(gòu)的樓層和名字,降低相關(guān)機(jī)構(gòu)的盤查概率。
當(dāng)DoNews在機(jī)構(gòu)中咨詢暑期招生上課情況時(shí),前臺(tái)或者課程顧問們眼睛里多了幾分警惕,不斷盤問我們是怎么找到他們,如何了解到他們機(jī)構(gòu)的,并盤問孩子學(xué)校以及成績(jī)情況。
目前,高思教育的海淀黃莊校區(qū)線下門店并未開放。門口貼有咨詢老師的聯(lián)系方式。精銳高端輔導(dǎo)店內(nèi)僅有前臺(tái)人員接待訪客,問到關(guān)于暑期輔導(dǎo)的情況,工作人員告訴我們,線下課程因疫情關(guān)系還未開放,目前學(xué)科輔導(dǎo)都轉(zhuǎn)到了線上。
據(jù)DoNews了解,現(xiàn)有的大多數(shù)學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的前臺(tái)或門前豎起了家長(zhǎng)禁止進(jìn)入的牌子,學(xué)科輔導(dǎo)班成了“地下組織機(jī)構(gòu)”。我們?cè)诿缊F(tuán)中搜索到的關(guān)于學(xué)科輔導(dǎo)的培訓(xùn)地址發(fā)現(xiàn),有的已停止?fàn)I業(yè),有的機(jī)構(gòu)門店和平臺(tái)仍在,但按地址尋找卻不見門店的存在。
一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在商場(chǎng)中隱藏機(jī)構(gòu)的樓層名字,這已成為大多數(shù)機(jī)構(gòu)避免被發(fā)現(xiàn)的方式。
和盛大廈的京譽(yù)教育是一家英語跨學(xué)科教育以及學(xué)科輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu),位于大廈頂層卻在一層的樓層顯示屏中卻只有樓層沒有公司名。在我們?cè)噲D從前臺(tái)進(jìn)入教室走廊時(shí),也有工作人員站在門口,詢問我們的來意以及孩子幾年級(jí),需要什么樣的學(xué)科輔導(dǎo),最終我們被擋在了門外。工作人員守在門口,只讓熟悉的學(xué)員進(jìn)入。
同在一座樓的學(xué)而思,教室內(nèi)原本透明的門有了一層磨砂,僅留了一小塊長(zhǎng)方形的透明空間,從透明的空間往里看,講臺(tái)的白板上有老師寫的公式,還有在做卷子的學(xué)生。此前我們了解到學(xué)而思開了校外托管機(jī)構(gòu)。
學(xué)大教育的培訓(xùn)中心在同一座大樓內(nèi)更換了樓層。當(dāng)我們按照指示過去咨詢時(shí),工作人員告訴我們,海淀黃莊的學(xué)科輔導(dǎo)轉(zhuǎn)到了線上,上地以及學(xué)院路校區(qū)線下輔導(dǎo)開放。
新中關(guān)大廈五層的優(yōu)才教育更名為清華創(chuàng)新教育,其線下店部大門緊閉,門口只有詢問登記的工作人員。當(dāng)我們問及優(yōu)才教育的暑期輔導(dǎo)時(shí),工作人員強(qiáng)調(diào),他們不是優(yōu)才教育,但在他們的教具上卻清晰地印有優(yōu)才教育的標(biāo)識(shí)。后經(jīng)了解我們得知,在大廈的15樓也有優(yōu)才教育的輔導(dǎo)中心,雖然15層有優(yōu)勝教育的標(biāo)識(shí),但沒有開燈,屋內(nèi)昏暗,并不確定里面的教室內(nèi)是否上課。
金博教育位于海淀黃莊的校區(qū)內(nèi)大門緊閉,樓層處的“中高考一對(duì)一輔導(dǎo)”也被遮擋,只留下中高考三個(gè)字。我們按門鈴進(jìn)入后,在工作人員詢問來意后,引導(dǎo)我們見了課程顧問。
課程顧問向我們介紹,這邊的一對(duì)一輔導(dǎo)正常開課,教師都是具有教師資格證的老師,也有來自校內(nèi)的老師兼職給學(xué)生上課。課程顧問告訴我們,學(xué)生可以在校內(nèi)報(bào)課一對(duì)一的課程輔導(dǎo),上完課后,也可以留在學(xué)校上自習(xí),同時(shí)也有一對(duì)一的班主任給學(xué)生答疑課程中或者作業(yè)中的疑問。
不止是假期有輔導(dǎo),還有學(xué)生會(huì)在初三或者高三期間,放棄在學(xué)校學(xué)習(xí),專程來這邊托管,全程接受老師的輔導(dǎo),三個(gè)月左右的時(shí)間,學(xué)費(fèi)需要15萬元。課程顧問解釋道,初三、高三期間學(xué)校基本上不講課,只是刷卷子,有的學(xué)生可以在兩三個(gè)月內(nèi)通過機(jī)構(gòu)的上課提高200分左右。
在走訪中,有家長(zhǎng)告訴我們,“(培訓(xùn)機(jī)構(gòu))之前太亂了需要整頓,而且它的亂已經(jīng)影響正常的學(xué)校教育了,比如我朋友的孩子前幾年咬牙去上奧數(shù)班的原因是,那些機(jī)構(gòu)都跟各大初中勾著,沒有他們那邊上課的成績(jī)和記錄想申請(qǐng)某所學(xué)校是受阻或者排名靠后的。”
當(dāng)前,隨著雙減政策的落地,學(xué)科類輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也在逐漸降溫,但其仍處在風(fēng)口浪尖,畢竟,家長(zhǎng)們對(duì)此都有需求和期待,在分?jǐn)?shù)指揮棒下的小升初、中高考應(yīng)試教育下,依然擋不住家長(zhǎng)和學(xué)生的補(bǔ)習(xí)熱情和隱蔽開班的學(xué)科類補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。
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