5月18日，教育部網(wǎng)站發(fā)布八部門意見：企業(yè)設(shè)立的、無需審批登記的內(nèi)設(shè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不得使用“大學(xué)”“學(xué)院”字樣的名稱及簡稱開展任何形式的宣傳等活動(dòng)。

教育部的這則通知似乎劍有所指。

就在兩天前，西子湖畔上，巨石上的“湖畔大學(xué)”四個(gè)燙金大字被抹去。5月17日，湖畔大學(xué)官網(wǎng)已改名湖畔。湖畔大學(xué)官微已改名湖畔創(chuàng)研中心。

為什么改名？5月17日，湖畔大學(xué)回應(yīng)表示：

湖畔自創(chuàng)立之初，即是在民政部門注冊的民辦非單位，不屬于學(xué)歷教育序列，為了避免給大家造成誤解，現(xiàn)更名為“浙江湖畔創(chuàng)業(yè)研學(xué)中心”，簡稱“湖畔創(chuàng)研中心”。

除了湖畔大學(xué)，羅振宇得到平臺(tái)的“得到大學(xué)”，酷6網(wǎng)創(chuàng)始人李善友創(chuàng)辦的“混沌大學(xué)”也都悄然改名。

300年基業(yè)3年關(guān)門

2015年，柳傳志、馬云、馮侖、郭廣昌、史玉柱、沈國軍、錢穎一、蔡洪濱、邵曉鋒九位企業(yè)家和著名學(xué)者，共同發(fā)起創(chuàng)辦了湖畔大學(xué)，馬云任首任校長。

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2015年3月，湖畔大學(xué)在首屆 36 名學(xué)員的歌聲中舉辦了開學(xué)典禮。

首批學(xué)員包括優(yōu)米網(wǎng)王利芬、俏江南汪小菲等人。第一節(jié)課是馬云帶著做木琴。王利芬曾在微博上曬出照片，稱“36個(gè)人一起上‘藍(lán)翔技校’”。但現(xiàn)在該微博已經(jīng)搜索不到。

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2017年，北大教授饒毅公然炮轟湖畔大學(xué)根本不配稱大學(xué)，它只是一個(gè)賺錢的培訓(xùn)班，一個(gè)企業(yè)家扎堆抱團(tuán)的圈子。

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報(bào)名湖畔大學(xué)必須滿足創(chuàng)業(yè)3年以上、年收入超過人民幣3000萬元、企業(yè)納稅3年以上、公司規(guī)模超過30人，以及有3名推薦人等條件。在上千名報(bào)名企業(yè)家中選拔數(shù)十人，號稱“比哈佛還難”。

2018年，湖畔大學(xué)新校園在杭州余杭夢想小鎮(zhèn)互聯(lián)網(wǎng)村舉行奠基儀式。當(dāng)時(shí)，杭州市領(lǐng)導(dǎo)毛溪浩也到場了，與馬云、馮侖、史玉柱、錢穎一、邵曉峰等校董和嘉賓，在眾多媒體和各界大咖的見證下，一起奠基培土，春風(fēng)拂面。

鏡頭中央的大理石碑上，“300年基業(yè)”幾個(gè)大字顯得格外引人注目。然而理想很豐滿，別說300年了，3年都沒能撐住……

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去年6月，第六屆新生開學(xué)典禮上，搜狗王小川、蜜芽劉楠、美菜網(wǎng)劉傳軍、壹網(wǎng)壹創(chuàng)林振宇、興盛優(yōu)選岳立華、掌門教育張翼、小罐茶杜國楹、永輝超市張軒松等在內(nèi)的49位學(xué)員接受馬云佩戴校徽。

4月9日，金融時(shí)報(bào)報(bào)道稱，由馬云創(chuàng)辦的杭州湖畔大學(xué)已經(jīng)停止招生。原定今年3月底開學(xué)的一年級學(xué)生入校注冊已被叫停。而后一天，4月10日，市場監(jiān)管總局對阿里巴巴壟斷行為作出行政處罰，罰款182.28億元。

?這些“大學(xué)”也更名了

除了湖畔大學(xué)，目前，得到大學(xué)和混沌大學(xué)也都進(jìn)行了改名。

查詢發(fā)現(xiàn)，公眾號“得到大學(xué)”內(nèi)容已清空，另一公眾號“得到高研院”于3月3日創(chuàng)建，主體為得到（天津）文化傳播有限公司。天眼查顯示，此為北京思維造物信息科技股份有限公司子公司。

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來源：天眼查APP

值得注意的是，此前羅振宇帶著思維造物沖刺IPO，得到大學(xué)為主營業(yè)務(wù)，每年招生數(shù)達(dá)千人。在IPO說明書中有200多個(gè)得到大學(xué)的關(guān)鍵詞。而現(xiàn)在，得到大學(xué)不再是大學(xué)，IPO說明書是否需要重寫？

另外，“混沌大學(xué)”微信公眾號也在4月20日更名為“混沌學(xué)園”。

混沌大學(xué)的創(chuàng)始人李善友曾就職于摩托羅拉、搜狐等公司，先后在中歐商學(xué)院求學(xué)、任教。2014年李善友創(chuàng)辦創(chuàng)新學(xué)習(xí)社群“顛覆式創(chuàng)新研習(xí)社”，一年后更名為“混沌研習(xí)社”，這便是混沌大學(xué)的原型。

除了湖畔、得到和混沌，現(xiàn)在市場上還有高山大學(xué)、赤道大學(xué)、黑馬學(xué)院等面向社會(huì)人士的新型商學(xué)院。

?本質(zhì)不是大學(xué)

2013年，北京市教委就曾下發(fā)通知，要求所有非學(xué)歷高等教育機(jī)構(gòu)的名稱不稱“大學(xué)”，不得冠以“中國”、“中華”和“國際”等字樣。2020年，又再次發(fā)通知重申這一規(guī)定。

根據(jù)《教育法》的規(guī)定，設(shè)立大學(xué)或者設(shè)立獨(dú)立學(xué)院，應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的教學(xué)、科學(xué)研究力量，較高的教學(xué)、科學(xué)研究水平和相應(yīng)規(guī)模，能夠?qū)嵤┍究萍氨究埔陨辖逃Ａ硗猓胍O(shè)立大學(xué)，還必須設(shè)有三個(gè)以上國家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科。

很顯然，不論是社會(huì)組織或個(gè)人成立的非學(xué)歷高等教育機(jī)構(gòu)，命名為大學(xué)，都是違反有關(guān)規(guī)定的。這個(gè)行為存在混淆視聽，甚至欺詐等諸多問題，不僅如此，還容易對社會(huì)風(fēng)氣造成影響。

“得到大學(xué)”等，可以說是幾年前的知識(shí)付費(fèi)熱潮的一種延伸。可不管如何包裝，它們本質(zhì)上只是在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的職場“繼續(xù)教育”。

這些知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)，有人覺得是學(xué)習(xí)知識(shí)的新渠道，是傳遞知識(shí)的偉大創(chuàng)新；也有人認(rèn)為是販賣焦慮從而收割韭菜以牟利的平臺(tái)。

湖畔大學(xué)本質(zhì)就不是大學(xué)，而是頂級商人利益共同體，其商業(yè)，金融，產(chǎn)業(yè)的影響力上非同一般，如果公然報(bào)團(tuán)，可以輕松撬動(dòng)中國很多市場的格局。

過猶不及，任何事情若過度都會(huì)走向自己對立面。一方面，資本促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步與生產(chǎn)力提高。另一方面，資本的過度擴(kuò)張，會(huì)導(dǎo)致人的異化從而變成資本的奴隸。節(jié)制資本的過度擴(kuò)張，正在成為管理層以及民眾的共識(shí)。