文|Shellie

來源|螳螂財經（ID：TanglangFin）

“輪胎硌得屁股有點疼，媽媽，把買題的錢還給方方媽媽，我們不上網課了好不好？”

媽媽模模糊糊兇了一句“趕緊讀書”，但并沒有停頓，綁好水箱就跨上了自行車。打飲用水的那條小溪還有來回8公里的土路，來不及在這里耽擱。爸爸補胎的鐵錘好像停了一下，咳出被煤炭嗆到的一口老痰，又接著“揮舞”起來。沉默里，又是新的一天。

2020年暮春，清晨五點，天氣陰，這是在疫情肆虐下，小飛家最平常的一天，也是小飛上網課以來的第37天。一個月后，小飛摸著坐得滿是機油的屁股拿到了人生中的第一個99分，更加堅定地嚷嚷著：“這輩子再也不想上網課?！?/p>

一、那個坐在輪胎上的孩子

小飛的網課是市統一的，沒有什么不同。唯一有那么點不一樣，就是他課桌椅是自家補胎鋪的廢棄輪胎疊的?！靶『⒆⒁饬Σ患?，拿著手機就玩，上網課就只能我們時時刻刻盯住了。鋪子里就是輪胎多，想要什么高度都能自己疊，也挺好的啊?！毙★w媽媽解釋道。

小飛家主業是補胎的，尤其是大貨車的胎。貨車司機跑得早，他們家就得起得更早。將近五點，小飛父母就開始忙碌著夾煤、燒水、開門，準備營業了。由于快五十歲才老來得子的緣故，他們對小飛的學習看得尤其重。于是，盡管疫情期間不上學，小飛這時候也該跟著起床早讀了。早讀后吃個早餐，緊接著因為家里沒有電腦，就只能向媽媽申請拿著手機縮在輪胎上開始上網課。

小飛媽媽展示的課程表

網課并不煎熬，甚至可以說得上是小飛難得的閑暇。因為除了課程表之外所有空隙時間，都被小飛媽媽安排上了“題?！?。從早上五六點到晚上九點多，除了吃喝拉撒小飛一整天學習時間不保守估計有近十二個小時?！坝卸螘r間，都不敢看小飛媽媽的朋友圈，一打開全都是分享的鏈接，好像就是為了領什么免費題?！毙★w家鄰居沈女士回憶道。但沒過多久，小飛媽媽朋友圈安靜了，取而代之的是小飛小小年紀扛上了“重擔”。

小飛媽媽展示一開始免費領的資料

“過年前‘作業幫’和‘高途課堂’的題目文檔還是分享就可以免費領的，結果沒過多久，就追著要交錢了，‘作業幫’的人還一直打電話過來催。疫情期間本來跑貨的人就少，生意不好做哪里有閑錢，但題目又不能不做啊?！焙迷谛★w媽媽并沒有苦惱多久，方方的媽媽看到她頻繁分享的朋友圈，在確定延遲開學開始上網課后就找上了她。

方方跟小飛一直都是同學，成績雖比小飛稍弱，但一直也是中上水平，家庭條件比較優渥。方方媽媽得知了小飛家的情況，便提出由她購買所有的題庫試卷，但需要小飛隔著屏幕陪方方做題，小飛被禁錮在“輪胎題海”上的時間更長了。自此，小飛媽媽再也不用分享朋友圈求贊，“作業幫”和“高途課堂”的題目印成試卷大概有一尺來高，變成了小飛一個人的“重負”。

“家里沒花那個錢裝凈水器、熱水器，除了補胎我還要去運水、燒煤，恨不得一分鐘掰成兩分鐘用，所以沒法還去輔導他?，F在賣的那些培訓課，沒有立竿見影的效果，學校又不是沒課上，而且又貴得很。我看就做題、瘋狂做題，是提分最有效的。”連招牌都只舍得掛一半的小飛媽媽對“作業幫”“高途課堂”等網課的題海戰術內容十分推崇。小飛則悄悄表示：“那些輪胎就是困住我的五指山緊箍咒，我比孫悟空還乖，但是做不完的‘題山’從來不讓我鉆出來歇一下下，我真的好想好想好想開學。”

在這樣的互相折磨下，四月底終于正式開學了，摸底檢測小飛拿下了99分——全班第一的好成績，方方也從班級十幾名一躍成為前十。但小飛似乎并沒有如愿得到休息，小飛媽媽更加覺得在家上網課、做題就很好，并跟鄰舍表示，恨不得繼續讓小飛呆在補胎鋪被自己盯著“遨游題?！辈蝗ド蠈W。并且目前已經和學校申請取消了小飛在學校的早讀，改成在家做題。

方方媽媽也在這之后來到補胎鋪慷慨許諾，讓小飛繼續陪著方方做題，如果期末方方達到全班第五名，就買一臺電腦送給小飛。這次，一直渴望電腦的小飛低著頭沒有說話，只往里走時狠狠踹了門口的輪胎一腳。

二、那些沒有“輪胎”的孩子

得到的已屬僥幸，長沙市某實驗小學吳老師反映：“就開學摸底檢測成績看來，年級大部分學生成績都有不同程度的下降，平均降幅在5-10分左右。甚至有些平時成績還算不錯的孩子，分數下降幅度令我們都有些驚訝。”但由于規定，學校不能對成績進行排名，所以出成績后這段時間里有不少家庭在進行“竹筍炒肉”和“男女混合雙打”，成績下降比較明顯的點點就是其中之一。

點點媽媽在本科畢業后便迅速成家生下了點點，2019年底為了方便在家輔導即將升初中的點點，還特地辭去工作轉做家庭主婦。本以為以自己的文化水平輔導小學生不在話下，但這次點點的開學摸底檢測，三科都只有七十來分的成績卻讓她開始懷疑辭職輔導的意義。

“其實她往常都是八十來分，分數本來就已經不高了，班上一半以上的孩子都是九十分以上。再加上我們準備要二胎，所以我才特地辭職回家照看孩子，沒想到反而更差了。好在找老師聊了聊，她說班上本次整體都有大幅下降，九十分以上的只有兩個孩子了，才感覺心里有點安慰。”點點媽媽還提到，點點所在學校其實從2月10日就已經在開始上網課了。學校一開始布置的是本部教育集團優秀教師們組建的“空中直播”。她也跟著一起聽了，發現難度比較大，并不適合該教育集團內的“大部分”。

老師在班級群內發布“空中直播”通知

2月12日，數學老師在班級群內建議：期末考試95分以下的同學選擇“學而思網校”的免費同步課。隨后，又在2月20日直接“@各位家長”，要求所有家長和同學們觀看“學而思網課”，并將電子課本發送到群內。但正因為跟進“學而思網?！边M度，因此在3月長沙市正式開始全市教育統一直播時，進度超前無法協調，因此舍棄市教育局統一教學直播，選擇了繼續學而思網校學習。但實際上，教育部2月4日便發文提醒不要提前開始新學期課程網上教學。

群內截圖

教育部提醒

但若說成績只是被錯誤的“進度”所累，其他成績下降的孩子都不答應。孩子就讀于星沙某小學三年級的佳佳家長也表示，這段日子網上上課以來，成績沒漲孩子的近視度數倒是要漲了。有了冠冕堂皇的理由拿手機，視力迅速從1.0跨越到0.6，兩個人盯著他做一張題目都要走神，五一前拿到的摸底考試成績，往常八九十分一下子掉到了七八十分，而且怎么兇他都不怕了。

家長無奈，老師們更覺得冤。吳老師就訴苦道：“轉線上后，作業批閱全都是電子檔，要多費不少神。還有學生為了不交或者少交作業，故意把照片拍的很模糊。而且在線上收作業，催吧，有家長覺得你多事；不催吧，又有家長覺得你不負責。最開始還要我們年輕老師錄線上課，年輕老師又多半是合同工沒編制，體現到工資里的就更微乎其微了。吃力不討好，結果最后家長在家里沒看嚴，孩子成績下降了還得怪老師。”

點點媽媽也認為學校沒有太大責任：“其實學校當時每晚還會安排分小組視頻回訪，堪稱人工‘雙師’課堂，我們家長討論的時候都覺得老師們真的已經很負責了。但是小孩的注意力還是沒法集中，家庭輕松的氛圍不能拘束他們?，F在的小孩又不能打不能罵，還有些家長要上班很忙，連回訪環節都不參與，老師也很無奈吧。網上上課就終究不是個辦法，我們以后也根本沒法信任這個形式。”

事實證明，能盯住學生鎖緊其注意力的“輪胎”只存在于少部分學生家長手中。那些沒有“輪胎”的學生們，在組團給釘釘打完一星后，自己也收獲了考試給自己打的一星差評。

三、網校們考砸的“試卷”不會是線下培訓的雪中炭

本次開學摸底測驗后，看到孩子們成績的大幅下降，家長們對線上課程信賴度也達史上新低。5月6日，跟誰學發布了截至2020年3月31日的第一季度未經審計的財務業績報告，對比2019年四季度，其正價課入學人數從112萬，下降到本季度的77.4萬，減少近40萬；而好未來4月28日公布2020財年第四季度和全年未經審計財務報告，顯示其營收32.73億美元，經營利潤則由上年的3.42億美元大幅下降至1.37億美元，降幅達59.8%，歸屬于凈虧損1.1億美元。學而思等網校公益課間隙和課后，在正式開學后開始布滿了收費課程的口播廣告，春季課程低至45元，家長們也仍舊興趣缺缺。

據長沙多所小學老師稱，以前放學后進行校內托管的“3點半課堂”在今年開課后報名人數也少了近一半，家長如今更愿意耗費時間將孩子帶到補課機構進行課外輔導，企圖彌補疫情帶來的成績倒退。后疫情時代，家長們開始反彈式地拋棄線上機構，尋求線下“靠譜”培訓機構，引發了“報復性線下補課潮”。

此前，根據中國民辦教育協會的調研報告顯示，79％的培訓機構稱賬上資金只能夠維持3個月以內，8％的機構僅能支撐半個月以內。47％的機構預計，2020年上半年的營收同比減少50％以上，29％的機構預計同比減少30％-50％。但熬過了寒冬的線下機構并不在少數。

愛學習教育集團總裁李川就坦言道：“很多線下機構還是可以在停課階段熬過困難時期。因為三四線城市的機構租金成本很低，機構再將人員工資縮減到國家認可的標準線內，用緊縮戰略就可以暫時活下去。并且教育行業又是預收款制度，一些不錯的機構實際在去年已經拿到了春季的預收款?！?/p>

以在長沙當地性價比較為知名的小星星英語為例，在疫情前這一季度的學費便已經繳納完畢。疫情后開始轉而進行線上課程，雖然課程效果據家長反映并不理想，但家長仍笑稱：“我能繼續讓小孩學，不為別的，就是為了疫情結束就能立刻線下開課，這是我要退費的時候他們給我最后的挽留?！?/strong>

不僅是堅持到現在的輔導班將迎來小狂歡，在“韭菜們”瘋狂冒頭的亂象里，被暫時明令禁止的托管班也迫不及待想分一杯羹。盡管據4月29日，長沙市新冠狀病毒肺炎防控指揮部公布最新安排，從5月6日起，培訓機構、托管機構可向區縣市防控指揮部提交開學申請，經審核通過后，可自主開學。但在此之前早有民間不知名的無證托管班們，在口口相傳間用各種方式悄悄開了起來。

4月29日前長沙教育局通知一律禁止校外托管行為

“螳螂財經”Shellie找到其中一家托管機構，對方盡管宣稱5月6日復工，但通過其朋友圈可以發現，自4月15日起該機構就開始通過家庭教師的方式開始托管和補課。且到5月6日，便直接開始接收小孩入學，截至發稿并未見其公布疫情開工相關的審核通過文件。

該托管機構老師朋友圈

在對話中，該機構老師也表示，許多孩子疫情后成績有所下降，或是學習習慣不好，因此此時需要抓緊補課的學生也比較多。并且出于效率考慮，用的依舊是“多做題”的方式來提高學習成績。還和筆者保證：“把孩子交給我們，在孩子三點半放學后到晚上七點多左右，一般都能監督著讓孩子滿打滿算做完所有布置的題目。”相當于給一個早上七點左右上學，且在發育期的小學生，除了正常上課時間外額外四個小時左右的“題海”負擔，一天學習時間達十多個小時。而一個成年人的國際正常工作時長，才僅僅八個小時。

與該托管機構老師對話截選

在暗訪期間，托管班門口還有不少家長對該機構口口相傳好評：“孩子在疫情期間養成了懶散的習慣，對我們的話幾乎無視，我們也沒有時間一直管著，所以才想選擇專業托管班監督孩子做作業糾正學習習慣。而且別的孩子都做題補課，我們孩子也不能什么都不做輸在起跑線上啊。”但對于限制托管，需要有關部門審核方可開課的條例則均表示“不太清楚”。

由于疫情過后“報復性線下補課潮”態勢發展較好，該機構已再次另外開辟奧數班可供家長選擇，并且名額有限，目前已經幾乎爆滿。

但大家都這么做，這樣瘋狂做題的“唯分數論”就一定對嗎？腦海里那個坐在“輪胎”上的孩子，臨走時踹的那一腳尤為清晰。疫情過后，小飛為他的第一名付出了不能和同學們一起早讀的代價，或許以后還要有更大的代價。在那個“輪胎”鎖死的題海里，他的臉上我們并沒有看到如同那個在案板下學習的女孩一般，頻頻出現的“新聞頭條般笑容”。

近期刷屏網絡的“案板下學習的女孩”

如果早知道這個結局，他還會考出那個99分嗎？這個問題對三年級的孩子而言有些太過尖銳，但他一直嚷嚷的那句：“這輩子再也不想上網課”，或許是他當時當刻的真心。

如果在校內高喊的“素質教育”只成為“形式”，實質如同小飛媽媽一樣盲目崇拜于題海戰術或校外快速提分培訓帶來的耀眼成績，那么教育機構便脫離了“教書育人”的本質，成為了“應試教育”的推動者。

事實上一些教育平臺已經在思考這個問題。騰訊智慧教育產品負責人付金懋就告訴“螳螂財經”Shellie：“雖然可以，但我們一直盡量避免題海戰術，因為提分并不是我們的最終目的。我們更希望推動教育從‘教’到‘育’的前進，對環境數據的搜集和分析就是例子?！?/p>

付金懋就此給我們舉了個例子：“某一次，當我們通過成績分析發現一個同學成績下降時，我們不僅分析其試卷錯題，還通過數據的搜集對其成長、學習環境進行分析。我們就發現，他成績的下降是由于家庭關系的錯位帶來的，那么這時候單純的題海戰術對他就并沒有用，而是需要通過心理疏通達到事半功倍的效果。”

因此當流量雨從線上淋到線下時，或許并不是想象中無條件的雪中送碳，在這個極注重口碑和運營的慢行業里，還需想想自己能不能接得住這場大雨。不論是線上教育亦或是線下教育，不論這鍋水給資本攪得有多渾，都還需落到C端得到檢驗。

（本文均為真實人物、事件，根據采訪對象要求采用化名）

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【完】

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